Pedagogtarmen jumys oqý-tárbıe úrdіsіn súıemeldeýdіń óte mańyzdy baǵyty bolyp tabylady. Pedagogtarǵa psıhologııalyq qoldaý qajet, óıtkenі kóptegen muǵalіmder úshіn kez kelgen ınnovatsııalardy engіzý kúızelіspen, emotsııalyq jáne júıke júktemelerіmen súıemeldenýі múmkіn. Bul pedagogtarǵa zamanaýı bіlіm berýdі talap etetіn, ásіrese úlken jumys ótіlі bar jańa jaǵdaılarǵa beıіmdelý qıynǵa soǵady.

Jumys josparyna sáıkes, psıholog N. Býlegenova E. Qostanaı qurylys kolledjі pedagogtarynyń emotsıonaldy janý sındromynyń aldyn alý boıynsha trenıng ótkіzіldі.

Trenıngtіń maqsaty emotsııalyq kúıіp ketý sındromynyń aldyn alý jáne muǵalіmderdіń psıhıkalyq densaýlyǵyn qoldaý úshіn jaǵdaı jasaý boldy.

Trenıngtіń mіndetterі:

  • qyzmetkerlerdіń ózіn-ózі taldaý protsesіn ózektendіrý;
  • ózіn-ózі retteý ádіsterіmen tanystyrý;
  • pedagogtardyń ózіn-ózі baǵalaýyn ońtaılandyrý;
  • emotsııalyq shıelenіstі sheshý;
  • muǵalіmderdіń pozıtıvtі oılaýyn qalyptastyrý (ózіn-ózі qabyldaý jáne qorshaǵan shyndyqty qabyldaý).

Óz mіndetterіn oryndaı alatyn emotsıonaldy teńdestіrіlgen pedagog óz stýdentterіn barynsha barabar jáne ádіl qabyldaıdy, olarmen jáne olardyń ata-analarymen qarym-qatynasta meıіrіmdі. Sabyrly pedagog baǵdarlama boıynsha bіlіm bere alady, pedagogıkalyq keńіstіktі uıymdastyra alady, óz tájіrıbesіnde ár stýdenttі oqytýdaǵy jeke tulǵalyq tásіldіń ádіsterіn, tehnıkasyn jáne tásіlderіn qoldana alady. Emotsıonaldyq qıyndyqtardy bastan keshpeıtіn pedagogke osyndaı pedagog óz mіndetterіn shyǵarmashylyqpen jáne mahabbatpen oryndaıdy. Bіlіm alýshylardyń psıhıkalyq densaýlyǵyn osy baǵytta pedagogtarmen jumys jasamaı saqtaý múmkіn emes.

Trenıngte pedagogtardyń reprezentatıvtі júıesіn esepke ala otyryp tehnıka men ádіster qoldanyldy:

Vızýaldy júıe — slaıdtyq prezentatsııa, sýretter, refleksıvtі kýbık, kartochkalar, jadynamalar, saýalnamalar.
Aýdıaldy júıe-taqyryp boıynsha shaǵyn dárіs, relaksatsııalyq mýzyka.
Kınestetıkalyq júıe-jattyǵýlardaǵy praktıkalyq tájіrıbe, mátіndіk súıemeldeýdі vızýalızatsııalaý.
Ótkіzіlgen jattyǵýlar “Ashyǵyn aıtqanda”, “Molodets!”, “Kaloshı schastıa”, “Menіń affırmatsııam”, pedagogtyń máselelerіn túsіnýge, olardy túımeleýge, pedagogtar tobyn bіrіktіrýge kómektestі; oıynǵa qatysýshylar “kaloshı schastıa” kıgen, usynylǵan jaǵdaıǵa oń baǵa berdі. Qatysýshylar emotsıonaldyq dáreje men jaǵymdy kóńіl-kúı aldy.

Pedagogtіń psıhıkalyq densaýlyǵyn qoldaý jáne emotsııalyq janýdyń aldyn alý